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1. Antes de ingresar al aula es importante realizar un proceso de sensibilización, acogida desde la diversidad.
- Comunidad Educativa y Directiva
-Maestros y Estudiantes
Para conocer las características de la Epidermólisis Bullosa.
Es necesario que el equipo de inclusión sea liderado por profesional de educación especial o psicóloga de la I.E .
2. Recuerda ajustar los horarios de ingreso y salida de la institución según las necesidades del estudiante; Acuerdos que se deben realizar con el núcleo familiar.
3. Implementa prácticas pedagógicas al interior de las cuales los docentes respeten los ritmos y estilos de aprendizaje de los estudiantes.
4. capacitación y formación en didácticas flexibles así mismo actualización de política pública desde enfermedades huerfanas.
5. Genera estrategias de evaluación procesual acordes a las características (necesidades potencialidades) individuales de los estudiantes con barreras para el aprendizaje y la participación.
6. Fortalece vínculos con los padres de familia desde el diseño de estrategias en el material de apoyo didáctico para el trabajo en aula con el niño o niña con Epidermólisis Bullosa.
7. Las normas y cuidados deben ser orientados por los padres; Así mismo los materiales a los cuales se expone el niño o la niña con Epidermólisis Bullosa.
GESTIONES
EDUCATIVAS
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